Fachbereich Musik

Fachleitung: Julia Dunkel

 E-Mail: julia.dunkel@obsoedeme.de

Musik ist an unserer Schule ein lebendiger, kreativer und gemeinschaftlicher Bestandteil des Schullebens. Im Mittelpunkt steht dabei immer das praktische Musizieren: Singen, Instrumentalspiel und das gemeinsame Gestalten von Musik prägen den Unterricht.

Gemeinsam Musik erleben

Musik wird bei uns nicht nur im Musikraum gemacht, sondern auch auf die Bühne gebracht. Regelmäßige Auftritte – etwa beim Weihnachtskonzert, bei Verabschiedungen der Abschlussklassen, bei Einschulungen, am Tag der offenen Tür und weiteren schulischen Festivitäten – sind feste Bestandteile unseres Schullebens. Hier zeigen unsere Schülerinnen und Schüler, was sie gemeinsam erarbeitet haben, und erleben Musik als verbindendes Gemeinschaftsprojekt.

Die Musik-AG (Chor und Band)

Unsere Musik-AG findet wöchentlich in der 7. und 8. Stunde statt. Sie ist jahrgangsübergreifend für die Klassen 5 bis 10, freiwillig und unbenotet.

Alle, die Lust und Zeit haben, sind herzlich willkommen. Wir spielen vor allem Pop, Rock und vieles mehr – alles, was uns musikalisch begeistert. Vorkenntnisse sind erwünscht, aber nicht zwingend erforderlich. Entscheidend sind Freude an Musik und die Bereitschaft, gemeinsam zu proben und aufzutreten. Die Band kooperiert seit dem Schuljahr 2026 aktiv mit dem Chor unter der Leitung von Frau Schulz. Chor und Band finden zeitgleich statt, sodass wir neben eigenständigen auch gemeinsame Projekte machen können.

Unterrichtsorganisation

  • In den Klassen 5 und 10 wird Musik halbjährlich zweistündig im Klassenunterricht
  • In den Jahrgängen 6 bis 9 werden zweistündige Wahlpflichtkurse (WPK) angeboten, die über das gesamte Schuljahr laufen (Jahrgang 6 und im Realschul- und Hauptschulzweig Jg. 7 bis 9).
  • Musik wird in allen Schulzweigen unterrichtet.

Inhalte der einzelnen Jahrgänge

 Klassen 5–6: Grundlagen schaffen und gemeinsam musizieren

  • Stammtöne und erste musiktheoretische Inhalte, mit Hilfe des Keyboard erarbeiten
  • Singen und Klassenmusizieren
  • Ukulele spielen

Im Jahrgang 6 rückt zusätzlich das Schlagzeug in den Fokus. Drum-Sessions, Grundlagen der Schlagzeugnotation und Instrumentenkunde erweitern das musikalische Spektrum.

 

Jahrgang 7: Musik und Werbung

Die Schülerinnen und Schüler analysieren Werbespots, untersuchen die Funktion musikalischer Mittel und entwickeln eigene kreative Projekte. Dazu gehören das Erfinden eigener Produkte sowie das Drehen und Vertonen eigener Werbespots. Das Klassenmusizieren begleitet auch diesen Jahrgang weiterhin.

 

Jahrgang 8: Filmmusik – Musik und Bild

Filmmusik ist sowohl im WPK als auch im regulären Unterricht ein zentraler Schwerpunkt. Die Schülerinnen und Schüler analysieren Filmmusik und deren Wirkung auf Bilder, vertonen Filmszenen eigenständig und erstellen Stop-Motion-Filme oder Kurzsequenzen mit eigener musikalischer Gestaltung.

 

Jahrgang 9: Oper und Musical

Im 9. Jahrgang stehen Oper und Musical im Mittelpunkt – sowohl im WPK als auch im Gymnasialzweig. Neben der inhaltlichen Auseinandersetzung mit Gattung, Aufbau und musikalischen Merkmalen gehört in der Regel auch der Besuch eines Musicals zum Programm. Im WPK wird weiterhin praktisch musiziert.

 

Jahrgang 10: Musikgeschichte und individuelle Schwerpunkte

Der 10. Jahrgang bietet große gestalterische Freiheit. Neben dem Klassenmusizieren beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit Themen wie Musiklegenden, Filmkomponisten, der Entwicklung vom Blues über Rhythm and Blues bis Rock’n’Roll sowie verschiedenen musikalischen Epochen. Zusätzlich arbeiten wir mit dem Programm GarageBand auf den iPads der Schule.

 

Gymnasialzweig

Im Gymnasialzweig ist der Unterricht stellenweise theorielastiger, um eine solide Grundlage für einen möglichen weiteren Weg im Fach Musik zu schaffen – beispielsweise mit Blick auf Inhalte wie Kirchentonarten, Quintenzirkel oder andere vertiefende musiktheoretische Themen. So werden interessierte Schülerinnen und Schüler gezielt darauf vorbereitet, Musik am Gymnasium weiterzuführen oder später einen Leistungskurs zu belegen.

Unser Ziel ist es, Freude an Musik zu wecken, musikalische Fähigkeiten zu entwickeln und gemeinsames Musizieren als bereichernde Erfahrung erlebbar zu machen – kreativ, praxisnah und mit Raum für eigene Ideen.